職位描述
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數(shù)學(xué)老師
崗位職責(zé):
1、有計(jì)劃的進(jìn)行一對一個性化輔導(dǎo)、小班培優(yōu)教學(xué)、分層教研教學(xué);
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗(yàn)考核工作,以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
3、按時參加學(xué)科組/教學(xué)部組織的教學(xué)研究、教學(xué)交流和培訓(xùn)等活動;
4、根據(jù)課程安排,充分備課以完成教學(xué)工作、教學(xué)目標(biāo);
5、定期與家長進(jìn)行教學(xué)溝通,完成教學(xué)反饋工作,并協(xié)助各部門做好學(xué)生管理工作。
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷,相關(guān)專業(yè)畢業(yè),不限教師資格證(可入職后考?。?;
2、熱愛教師工作,熟悉初中數(shù)學(xué)課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)為佳;
3、熟悉初中學(xué)生的個性心理特征,善于因材施教,教學(xué)方式具有新穎性,靈活性;
4、表達(dá)能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;
5、具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心、師德好、服從校區(qū)各項(xiàng)工作安排。
崗位職責(zé):
1、有計(jì)劃的進(jìn)行一對一個性化輔導(dǎo)、小班培優(yōu)教學(xué)、分層教研教學(xué);
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗(yàn)考核工作,以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
3、按時參加學(xué)科組/教學(xué)部組織的教學(xué)研究、教學(xué)交流和培訓(xùn)等活動;
4、根據(jù)課程安排,充分備課以完成教學(xué)工作、教學(xué)目標(biāo);
5、定期與家長進(jìn)行教學(xué)溝通,完成教學(xué)反饋工作,并協(xié)助各部門做好學(xué)生管理工作。
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷,相關(guān)專業(yè)畢業(yè),不限教師資格證(可入職后考?。?;
2、熱愛教師工作,熟悉初中數(shù)學(xué)課程設(shè)置,有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)為佳;
3、熟悉初中學(xué)生的個性心理特征,善于因材施教,教學(xué)方式具有新穎性,靈活性;
4、表達(dá)能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn),思維靈活,富有親和力,有耐心,擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;
5、具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心、師德好、服從校區(qū)各項(xiàng)工作安排。
工作地點(diǎn)
地址:南寧青秀區(qū)南寧青秀區(qū)新城國際大廈(金洲路)14樓1410
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求職提示:用人單位發(fā)布虛假招聘信息,或以任何名義向求職者收取財物(如體檢費(fèi)、置裝費(fèi)、押金、服裝費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、身份證、畢業(yè)證等),均涉嫌違法,請求職者務(wù)必提高警惕。
職位發(fā)布者
HR
領(lǐng)智教育
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請選擇
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公司規(guī)模未知
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公司性質(zhì)未知
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江夏區(qū)藏龍島楊橋湖大道武漢研創(chuàng)中心東區(qū)8A
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應(yīng)屆畢業(yè)生
本科
2026-03-15 13:40:22
1018人關(guān)注
注:聯(lián)系我時,請說是在河南人才網(wǎng)上看到的。
